急诊科是医院中重症病人最多的科室，是所有急诊病人入院治疗的必经之路，护理工作质量和人员素质水平对于急诊科的病人的护理不同于其他学科，要求护生具备各种急救知识、急救操作技能，具有知识面宽、全的特点。按医院护理部要求重点培训护生，抓好临床带教质量，适应护理需要。从学生到护士大部分学生无法适应新的角色，带教老师需要帮助他们克服心理障碍，及时与学生进行思想沟通，建立良好的师生关系，轻松愉快的学习，因此护生入科第一天，我热情接待并介绍本科情况，熟悉科室环境、布局、物品的摆放位置，本科的规章制度、消除陌生感。有护士长或主管护师负责讲课，每星期一次，以抢救病人病例为主，让护生了解各急、危重病人的病因，临床表现以及抢救方法和护理重点，引导护生将各科理论知识为临床实践结合，迅速提高综合理论水平。让护生懂得急诊病人重在一个“急”字，熟练掌握急、重症病人的急救技术。按教学要求带教老师李芳演示指导心肺复苏操作技能，讲解操作流程及重点分析，护生用模型熟练掌握心肺复苏术，快速提高护生的操作水平，在将来的工作和社会中，打下坚实的基础并服务与社会，期间还学习吸氧，吸痰、心电监护等操作技术，在工作中严格执行三查八对制度及各项操作规范。为护生在临床实习结束后能顺利走上护理岗位打下良好的基础。（急诊科 李芳）