提高带教老师素质 做好护生的领路人

　　护理作为一门实践学科，其重要环节就是临床护理教学。今年根据我院护理部的总体工作部署，全院进行了新一轮的带教老师选拔。我科带教老师从原来的3名增加到5名，为了提高科室护理带教老师的整体水平，加强护理带教团队的建设。2021年8月31日下午4点我们外科10楼病区进行了科室护理带教老师素质培训。

　　本次培训由病区护士长孙锦秀授课，题目为《如何做一名合格的带教老师》。首先在护士长的引导下每位带教老师回顾了当年自己实习过程中印象最深的老师和对自己今后职业生涯有深远影响的事，短短的几分钟，大家仿佛到回到了青春岁月的过去，通过回顾自己的实习生活，带教老师找到了换位思考的感觉。

　　培训从带教老师篇、实习生篇、带教各阶段实习生的心理应对及带教注意事项四个方面进行了讲解。

　　带教老师篇：带教老师的素质直接影响护生的思想工作意愿，老师的一言一行对实习生的影响深远，因此，每一位带教老师在带教过程中要注意规范的行为、端庄的举止、得体的仪表、积极的工作态度、高尚的道德修养及坚实的专业理论基础，努力成为实习生心中值得信任和尊重的那个人。

　　实习生篇：实习生进入临床同样需要语言行为、仪表着装、服务理念的提升，并且要认真对待每一个阶段的考核。实习生在整个实习过程中要经过初入临床、了解临床、熟悉临床几个阶段，心理也会随着阶段的推移从期待到兴奋到恐惧的演变，这就要求我们带教老师有强大的传道受业的功底。通过培训每位带教老师对自己的形象管理、理论方向及带教作风有了新的认识和提高。并且对实习生各阶段的心理变化有了理论层面的加深，各位带教老师学到了在带教过程中的的一些细节带教技巧。

　　护理实习生是我们护理队伍的后备军，作为带教老师把他们带好是每位带教老师的职责，愿每一位实习生在我科带教老师的认真带教下逐步成长为我们护理大部队的一员，为护理事业奉献光和热。