世界卫生组织曾经提出这样的口号：让每一名儿童都享受到最佳的人生开端。

　　大量的科学研究证明，0至3岁是人类生存能力训练和影响一生发展的关键阶段。这个时机，一旦错过，再不重来。

　　抓住有效时机，对婴幼儿大脑的潜能进行有效开发，赋予儿童最佳人生开端，这是淄博市妇幼保健院儿童早期综合发展中心全体医护人员的心愿与目标。

孩子笑声在起点响起

　　走进淄博市妇幼保健院北区四楼儿童早期综合发展中心的大门，映入眼帘的是色彩缤纷、图案可爱的环境布置；种类繁多、功能各异的早教道具。在温暖如家、轻松愉悦的气氛中，各年龄段的小朋友们在老师的引领下，快乐地唱歌、跳舞、做益智游戏，流连忘返。

　　眼前的佳佳是个活泼可爱的小女孩，她来儿童早期综合发展中心上早教课已经6个多月了。佳佳妈妈说，佳佳以前特别羞怯，胆子很小，也不爱叫人，常常躲在妈妈身后。为了让佳佳变得勇敢自信，在佳佳30个月大时，妈妈为佳佳选择了儿童早期综合发展中心。音乐课、认知课、启蒙课……根据宝宝月龄定制的专业课程让佳佳在快乐互动中发生着转变，身心和潜能得到了更多、更好地发展。

　　“从我们培养的宝宝来看，接受过持续、全面早期教育的孩子，在智力发育、团队分享、与人沟通等方面的素质明显高于同年龄段的孩子。”淄博市妇幼保健院儿童早期综合发展中心主任黄晓玲说。

专业服务开启最佳人生

　　专家研究发现，0至3岁是孩子智力和体能发展的关键时期，忽视这段教育会留下终生的遗憾。“三岁决定一生”，在此期间，若能对婴幼儿进行科学的开发和锻炼，根据儿童的天赋和兴趣，因材施教，使婴幼儿的心理、智力等各方面得到健康发展，对其一生的成长都具有决定性的作用。

　　每个孩子一出世，就是一位亟待发展的天才。为让每一名儿童都享受到最佳的人生开端，2012年，淄博市妇幼保健院依托我市卫生系统首批重点学科——儿童保健科，成立了儿童早期综合发展中心。中心有工作人员30余名，主要由儿童保健、早教教师、儿童心理方面的医护人员组成，同时配备了康复、口腔、眼科等专业的医护人员，可为来中心的0至3岁儿童提供全方位的保健指导。

　　“将儿童早期教育引入儿童保健常规工作领域，完善儿童早期综合发展的服务内容，可以达到儿童保健与早期教育的完美结合。”黄晓玲说。

　　儿童早期综合发展中心根据不同年龄儿童的生理和心理发育特点，定期为儿童进行发育评估；为健康儿童提供潜能开发的方案、课程；为发育落后的儿童提供干预手段，有效地促进孩子全面健康发展。此外，中心还通过开展健康教育与咨询活动、婴幼儿早期发展跟踪检查、心理行为评定、科学喂养、语言发育评估、康复功能训练、体弱及高危儿干预、智能测评、疾病筛查与防治、亲子活动等项目，引导家长树立科学的育儿理念，指导家长掌握儿童早期综合发展的基本知识与技能。

把专业早教延伸到家庭

　　黄晓玲告诉记者，早期教育需要提高家长科学育儿的意识和技能。家长们应当学习一些心理学、教育学，知道孩子发展历程是什么，孩子处在哪个阶段，有何特点。有些家长以为早期教育就是让孩子多认字，1岁认1000个字、3岁认3000个字，还认为这就是科学的育儿方法，实际上不是这样的。早期教育首要的是培养孩子的一种学习兴趣、对事物的好奇心、对生活的认识，还有良好的行为习惯、丰富的情感和对社会的正确态度。早期教育强调的是各项能力的提高，而不是知识的积累。

　　为满足家长们对育儿知识的需求，儿童早期综合发展中心把专业的早教延伸到家庭，每节早教课堂都开设“妈妈时间”，让家长了解孩子身心发展规律，懂得更多早教理念和方法。

  “希望我们的努力，能让家长在承担为人父母的角色中更自信，在为人父母的过程中享受更多乐趣，出色完成宝宝第一任老师的任务。”黄晓玲说。